a. Introducción

En esta semana estudiamos los ciclos por siempre, de repetición, ciclos mientras y el inicio de variables.

b. Descripción

Se plantea el Reto de Programación III, el cual consiste en crear un programa en el cual un objeto programado solicite datos al usuario e interactúe con él. Luego, el programa debe presentar de manera animada varios tipos de transporte.

c. Anotaciones

Este ejercicio me ayudó a repasar las estructuras de movimiento vistas en semanas anteriores. Además, considero que la parte más difícil fue la de dividir la pantalla a la mitad y mostrar en la parte inferior la animación del medio de transporte. Sin embargo, pude lograrlo realizando varias prácticas.

d. Anexos Finales

Imágenes III Reto Programación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

e. Reflexión Final

En este ejercicio, pude ver el gran potencial de Scratch. Se pueden utilizar los proyectos para enseñarle a los niños diferentes temas de una manera dinámica y divertida.